Știri

Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică proiectul de Ordin pentru aprobarea Metodologiei privind dezvoltarea curriculumului la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), pentru învățământul preuniversitar primar, gimnazial și liceal, filierele teoretică și vocațională, precum și Metodologia privind proiectarea și aprobarea curriculumului la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) pentru învățământul liceal, filiera tehnologică. Propunerile și […]

Programele școlare aferente disciplinelor din învățământul liceal, elaborate în acord cu noile planuri-cadru, au fost publicate în Monitorul Oficial, în baza Ordinului de ministru nr. 6.930/2025. Noile programe vor intra în vigoare începând cu clasa a IX-a a anului școlar 2026–2027. Click AICI pentru a accesa documentul Implementarea noilor programe școlare pentru liceu este susținută prin proiectul […]

În cadrul proiectului „Reglementări noi pentru un Curriculum Relevant și Educație Deschisă” – RECRED a fost finalizată prima etapă de elaborare a standardelor de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial, aferente disciplinelor din trunchiul comun. Astfel, Ministerul Educației și Cercetării lansează apelul pentru înscrierea unităților de învățământ interesate să participe la pilotarea standardelor naționale de evaluare, etapă […]

Crăciun fericit și La Mulți Ani 2026! Suntem la finalul 2025., moment de reflecție și analiză, așa cum facem an de an. Este  momentul  pentru bilanțul realizărilor, provocărilor și mai ales al lecțiilor învățate. În 2026, RECRED, pentru educație, capătă tot mai mult sens – pas cu pas, cu încredere și determinare pentru schimbarea pe […]

Proiectul „Reglementări noi pentru un Curriculum Relevant și Educație Deschisă” – RECRED (cod SMIS 321024), proiect cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+), prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, înregistrează primele rezultate intermediare în procesul de implementare. În cadrul Activității A2 – elaborarea, pilotarea și validarea standardelor naționale de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial, […]

Într-o lume în continuă schimbare, învățarea nu se oprește niciodată. De aceea, educația modernă pune un accent deosebit pe dezvoltarea competențelor – setul esențial de cunoștințe, abilități și atitudini care ne ajută să ne adaptăm, să lucrăm eficient și să participăm activ în societate. Dar ce înseamnă mai exact competențele și cum sunt ele structurate? […]

Societatea actuală este într-un permanent proces de schimbare, generat de evoluția rapidă a tehnologiei și a inteligenței artificiale, de transformările pieței muncii, de provocările de mediu și de schimbările sociale. Acestea aduc nevoi noi de dezvoltare cognitivă și socio-emoțională pentru elevi. Reforma curriculară răspunde acestor transformări și urmărește alinierea educației la cerințele economiei și societății […]